- Q. ¾îÇп¬¼öÀÇ ÇнÀÀº ¾î¶² °É ÇÏ¸é µÉ±î¿ä?
KINDER ~ GR5 ·¹º§Àº ¹Ì±¹Çб³(Language course ¶Ç´Â Regular course), ¾ð¾îÈƷðü(Practice ¶Ç´Â Language training)ÀÇ ÇнÀ½Ã°£À» Æ÷ÇÔÇÑ ½Ã°£ÀÌ ÃÖÁ¾ ÇнÀ½Ã°£ÀÔ´Ï´Ù. ¹Ì±¹Çб³ ÇнÀÀÌ ÇʼöÀ̸ç, ¾ð¾îÈƷðü ÇнÀ¸¸ ÁøÇàÇÑ °æ¿ì¿¡´Â ÇнÀ½Ã°£Àº ÀÎÁ¤µÇÁö ¾Ê½À´Ï´Ù. Áß, °íµîÇнÀÀÚµéÀº ¾ð¾îÈƷðüÀÌ ¾øÀ¸´Ï ¹Ì±¹Çб³ ÇнÀ¸¸ ÇØÁÖ½Ã¸é µË´Ï´Ù.
- Q. ¾îÇп¬¼ö ±â°£ Áß¿¡ ·¹º§º¯°æ / ÇнÀÃʱâȸ¦ Çصµ µÇ³ª¿ä?
¾îÇп¬¼ö ±â°£ Áß¿¡ ·¹º§º¯°æÀº Çصµ µÇÁö¸¸, ÇнÀ Ãʱâȸ¦ ÇßÀ» °æ¿ì, ÇнÀÀ» ´Ù Çϼ̴õ¶óµµ ÇнÀ½Ã°£Àº ¾÷·Îµå°¡ µÇÁö ¾ÊÀ¸´Ï ÀÌ Á¡ À¯ÀÇÇØÁÖ¼¼¿ä.
*ÇнÀÃʱâȸ¦ Çϱâ Àü¿¡ º»»ç¿¡ ²À ¿¬¶ô ºÎŹµå¸³´Ï´Ù.
- Q. ÇнÀ±â·Ï È®ÀÎÇÏ´Â ¹æ¹ýÀÌ ÀÖ³ª¿ä?
1. KINDER ~ GR5 : ÇнÀ°ü ³» Report ³»¿ª¿¡¼ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
2. GR6 ~ 12 : ÇнÀ°ü - [¿ìÃø hello , À̸§] Ŭ¸¯ - Profile - Attendance Report ¿¡¼ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
3. ÇнÀ±â·ÏÀº ÀÍÀÏ 3~4½Ã ÀÌÈÄ ÇнÀ°ü - ¾îÇп¬¼ö À̺¥Æ® - ³ªÀÇ ÇнÀÇöȲ¿¡ °øÁöµË´Ï´Ù. (´Ü, ±Ý/Åä/ÀÏÀÇ ±â·ÏÀº Â÷ÁÖ ¿ù¿äÀÏ, °øÈÞÀÏÀÇ ±â·ÏÀº °øÈÞÀÏÀÌ Áö³ ´ÙÀ½ ¿µ¾÷ÀÏ¿¡ ¾÷·Îµå µË´Ï´Ù.)
4. ÇнÀÀϱâ Á¦Ãâ ¹× ¼±Åù̼ÇÀ» ´Þ¼ºÇÒ °æ¿ì, ÀÚµ¿À¸·Î ±â·ÏÀÌ ¾÷·Îµå µÇ¾î [³ªÀÇÇнÀÇöȲ]¿¡¼ Á¦Ãâ¿©ºÎ È®ÀÎ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
- Q. ³»°¡ Çß´ø ÇнÀ½Ã°£ÇÏ°í °á°ú±â·ÏÇÏ°í ´Ù¸¥ °Í °°¾Æ¿ä!
¾îÇп¬¼ö ÇнÀ°á°ú ±â·ÏÀº ÇнÀ°üÀ» ÀÔÀåÇßÀ» ¶§ºÎÅÍÀÇ ½Ã°£ÀÌ ¾Æ´Ñ, (ÇнÀ)°ÀǸ¦ µè´Â ½Ã°£¸¸ üũµÇ¾î ±â·ÏµÇ´Ï ÀÌÁ¡ À¯ÀÇÇØÁÖ¼¼¿ä.
¡Ø ¿ÀÈÄ 3½Ã¿¡ ÇнÀ°ü¿¡ ÀÔÀåÇؼ ¿ÀÈÄ 5½Ã¿¡ ÇнÀ°üÀ» ³ª¿Ô´Ù¸é ÇнÀ½Ã°£Àº 2½Ã°£ Àϱî¿ä?
NO! ¾Æ´Õ´Ï´Ù. ÇнÀ°ü¿¡ ÀÔÀåÇØ ÀÖ´Â µ¿¾È ¹Ì±¹Çб³ ÇнÀÀ» ÄÑ°í ÇнÀÇÑ ½Ã°£¸¸ üũµÇ¾î ÇнÀ½Ã°£À¸·Î ±â·ÏµË´Ï´Ù.
- Q. ÇнÀÀϱâ´Â ¾î¶² ³»¿ëÀ¸·Î ¾²´Â °É±î¿ä? ¾ðÁ¦ Á¦ÃâÇؾßÇϳª¿ä?
ÇнÀÀϱâ´Â ÇÏ·ç 1°Ç Á¦ÃâÀÌ °¡´ÉÇϸç, ¾îÇп¬¼ö ±â°£ 28ÀÏ Áß¿¡ 21¹øÀ» Á¦ÃâÇØÁÖ½Ã¸é µË´Ï´Ù.
ÇнÀÀϱâÀÇ ³»¿ëÀº ±×³¯ ¹è¿î ÇнÀ³»¿ë(´Ü¾î ¶Ç´Â ¹®Àå)°ú ÀÐÀº µµ¼ÀÇ Á¦¸ñ°ú ³»¿ëÀÌ ²À µé¾î°¡¾ß Çϸç, ÃÖ¼Ò 3ÁÙ ÀÌ»ó ÀÛ¼ºÇØÁÖ½Ã¸é µË´Ï´Ù. (ÇÑ±Û ¶Ç´Â ¿µ¾î·Î ÀÛ¼ºÇصµ ¹«¹æÇÔ)